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國外打工學到的功課:學會如何幫助別人

國外打工學到的功課:學會如何幫助別人

慕璃、方文 萍水相逢

2018年1月,慕璃來到國外一家電子廠打工,一起進廠的還有方文。異國他鄉,陌生的環境,初識的兩個人顯得格外親切,很快她們就成了無話不談的好朋友。

慕璃性格內向不善交談,可學習能力很強,短時間內就適應了新環境,在車間操作機器很快就得心應手了。方文性格外向特別開朗,可學習能力差,很難適應新工作,有時操作機器會有難處。身為基督徒的慕璃想到神對人的要求,要學會幫助別人,她便熱心地把自己學會的都教給方文,並說:「你不用擔心,你不會的可以問我,我們可以互相幫助。」聽到慕璃的話,方文很高興,她倆都為擁有對方這樣的好友而高興。

慕璃被誇讚而驕傲

過了一段時間,慕璃超強的學習能力給方文帶來了一些壓力。一天,方文跟同事發牢騷說:「我怎麼就學不會呢?這個工作太不好做了,你看慕璃學習那麼快,我是不是太笨了?」同事就勸方文:「你怎麼能跟她比呢?我們和你一樣,來了很長時間才學會的!哪像她一教就會。人和人不一樣,不要比了。」方文聽到同事的話,心裡有些釋然了。

在一旁的慕璃聽到同事的誇讚後,心裡不由地竊喜,自己真的這麼優秀嗎?不過也是,和方文同時進廠,自己比方文學得快,學得好,比她聰明,自己的能力是不錯!這時慕璃的自豪感油然而生。後來,慕璃教方文操作機器時,總是高傲地說:「你應該這樣做,不能這樣,你再試試。」看到方文操練成功後,她還說:「沒錯吧!按我說的做肯定沒錯。」有時看到方文不會操作機器,她會說:「不會了吧?我會,我告訴你!是這樣的!……」同事也時常在一邊誇讚慕璃:「你很聰明啊,新東西一學就會。」同事的誇讚聲讓慕璃越來越飄飄然。

有次慕璃的組長在修一台機器,可怎麼也修不好,而慕璃上去後竟把機器修好了,看到組長一副驚訝又佩服的表情,慕璃心裡感到非常的自豪。之後,主管助理就讓慕璃去幫其他人修機器,甚至工程師不會操作的機器都讓慕璃去教,慢慢慕璃更加驕傲,並瞧不上方文。

慕璃與方文關係破裂

一次方文的機器出了問題就問慕璃,這時慕璃看到問題是剛教過的,就一臉的嫌棄,皺著眉頭不耐煩地說:「剛剛不是說過了嗎?你怎麼又忘了!」聽到慕璃這樣說,方文的臉色立馬就變了,並傷心地低下頭背過身不再跟慕璃講話了,自己在那兒修理機器了。後來,方文有問題也不再問慕璃了。看到方文的舉動慕璃心裡一下子難受了,突然感覺自己態度不對傷到方文了,可又不知道怎麼辦。

後來慕璃和方文的關係更加疏遠,兩人很少說話,而慕璃心裡也不會像以往因技術高超而高興,反而為失去摯友常常悶悶不樂,她此時很明白是自己傷到方文了。慕璃回想兩個人以前總是無話不談,互相幫助,到哪都一起進出,可如今還能回到從前嗎?以後該怎麼相處呀?

神的話使慕璃不再迷茫

此時,慕璃想到只有神能解決她的問題,禱告後,她想起神的話說:「我這麼尋求,這麼咨詢你,你如果是這個觀點,『你咨詢我,我是內行,應該是我對,我知道實情,我知道該怎麼辦,你肯定不知道,你就得聽我的』,你就該冒進了,說應該那麼做,是這麼回事那麼回事。這種作法怎麼樣?(狂妄。)那你應該怎麼做呀?你如果指使我怎麼做,這是狂妄性情,你如果定意讓我怎麼做,這是狂妄性情,你定規了,你告訴我應該怎麼做,這都是狂妄性情。你說『這事我明白點,我說的這點兒頂多是涉及知識、專業或者業務方面的,不涉及真理,我就了解這些,我都告訴你,聽完我說的你只能作參考,不能完全聽我的,我這個也不準確,具體怎麼做還得看神的心意』,你得有這樣的態度,別人家一問你你就以為自己真懂了,這就叫狂妄性情。狂妄性情是怎麼來的?是人家咨詢你導致的嗎?(不是,是本性。)那這個本性怎麼導致你能有這樣的反應、這樣的表現呢?怎麼流露出來的?就是一有這樣的事,你馬上就失去理性了,失去正常人性了,沒有判斷了,你就認為:『這下問到我了,我懂!我知道!我明白!這事我常接觸,熟套了,不算什麼。』你一有這樣的想法,你的理性正不正常?當敗壞性情流露出來時都是不正常的,所以無論臨到什麼事,別人咨詢你你也不能高姿態,你也得正常。

慕璃細細揣摩著神的話,她心想:神的話說的不正是自己的情形嗎?想想開始來到公司,自己還能按照神的心意熱心地幫助方文,可當自己學會的機器比方文多,就認為自己有資本了,當同事們多次誇讚自己時,更讓自己狂妄起來,認為自己比方文學得好,比她接受能力強,所以當方文詢問時就一改常態,用一副高高在上的姿態解答她的問題:我來告訴你,這個是這樣操作的,你應該這樣做等等。言語間總帶著貶低,讓方文受到了傷害。想到這裡,慕璃認識到自己作為一名基督徒,自己的言談舉止不但沒有作光、作鹽,反而傷害了方文,滿了撒但的敗壞性情,這樣的活出是讓神厭憎的。雖然自己的技術是比方文好點,但這樣的聰明頭腦是神賜給的,不應該當成貶低方文的資本,即使別人誇讚自己,也不能驕傲,得感謝神的恩賜,還得學會來到神面前禱告,按著神的心意對待人。

想到這些慕璃心裡就默默地向神禱告說:「神啊,狂妄性情支配我對方文嫌棄、貶低,不能和她正常相處。神啊,我願意在以後與方文的相處當中,擺正自己的心態,願神來帶領我,使我能不憑狂妄性情活著,活出真正人的樣式。」

禱告後,慕璃又想起一段神的話:「你就琢磨:『人家向我咨詢,這事我是明白,明白我也不能張狂,我得按正常人性的表現處理、答對這個事。』這時候是不是就經過思想琢磨,經過心思揣摩了?一揣摩,你回到靈裡,回到神面前,你就有正常理性的表現。一有正常理性的表現,流露出來的有時候有點沾沾自喜,但是你心裡有點約束;一受約束,敗壞性情流露就減半了,對別人形成的壞影響就少多了。……所以不管臨到什麼事你先冷靜琢磨,來到神面前,回到靈裡,安靜下來,先問問神這事該怎麼做、該怎麼說。

從神的話中慕璃認識到,雖然自己是比方文學得好點,但不能以此作為狂妄的資本,不能她一問問題,自己就覺得特別有能耐,就可以對她指手畫腳的教導,也不能擺高姿態,自己得具備正常的理性來解決她所詢問的問題。再有這樣的情況自己得冷靜,先來到神的面前禱告,認真地揣摩當方文問問題時,自己應該怎麼說,怎麼引導才能既能幫助她還不讓她受傷害,如果說完後方文還是不明白,自己可以採取多種方式耐心地與她講解,直到她徹底地學會為止。慕璃知道了實行的路途後非常的高興。

耐心引導 兩人和好

後來慕璃和方文又學習了一項新的機器操作,方文在操作的過程中有很多問題不明白。慕璃看到後就主動上前問方文是否是遇到了問題,如果有不會的,可以一起探討。方文見慕璃主動地問她,就跟慕璃說了自己的難處。慕璃一聽方文問的是自己會的,心裡明白是自己該實行真理的時候,得憑愛心幫助方文,不能像之前那樣擺資格了。慕璃就細心地把知道的教給了方文,當方文還不是很能理解時,慕璃就換種方式耐心地跟方文講,方文聽完後,再操作了一遍,在操作的過程中慕璃再加以補充,讓方文更理解這樣做的目的。整個流程下來後,慕璃看到方文臉上露出了笑容,方文說:「這下我知道該怎麼弄了,比之前更明白些了。」聽到方文的話,慕璃心裡特別高興,她真實地感受到按著神的要求對待人才有人樣,在人群中才會給人帶來益處。

後來,慕璃和方文在一起休息的時候,慕璃向方文道歉說:「方文,以前我教你操作機器時,說話不好聽,讓你受到了傷害,真是對不起啊!要是有哪些地方做得不合適,你可以給我指出來,我以後改。」方文一聽,忙說:「沒有沒有,我應該謝謝你總是幫我才對,誰都有脾氣不好的時候,沒事,我能理解你。」就這樣慕璃和方文又和好如初了,又成了互相知心的好朋友。

通過這件事,慕璃心裡由衷地感謝神的帶領,通過看神的話,讓自己知道憑著敗壞性情做事就給對方帶來傷害,自己該如何幫助別人才能給人帶來益處,也體會到神的話可以改變人,自己應多看神的話,追求真理,實行真理,這樣才能脫去更多的撒但敗壞性情,越來越有真正人的樣式!

日本 慕璃

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